2025
Vortrag: MUSIZIEREN MIT MENSCHEN MIT BEHINDERUNG
10.11.2025 (online) Inklusive Musikpädagogik/Community Music: Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
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Vortrag: INCLUDING EVERYONE WITH MUSIC? MÖGLICHKEITEN DER DIFFERENZIERUNG
23. Mai 2025 im Rahmen der igmi Fachtagung Musik inklusiv, “Teilhabe verwirklichen durch inklusives Musizieren”. Private pädagogische Hochschule der Diözese, Linz
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Vortrag: INCLUDING EVERYONE WITH MUSIC? FACETTEN DER DIFFERENZIERUNG
23. April 2025, 14:20 bei Tagung MUSIK UND INKLUSION. Pädagogische Hochschule Steiermark
Anmeldung bis 16.04.2025 per Mail an: peter.much@phst.at
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Lecture/Workshop: MUSIZIEREN MIT MENSCHEN MIT BEHINDERUNG
27.1.2025 (online) Inklusive Musikpädagogik/Community Music: Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
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2024
Lecture: ORFF-SCHULWERK AND INCLUSION
August 6th 2024, 10 am at the 20th anniversary celebrations of the South Korean Orff-Schulwerk Association KOSA, Seoul, South Korea
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Lecture: ORFF-SCHULWERK AND INCLUSION – why Orff-Schulwerk is an important approach
May 29th 2024 14:15 at the Conference ‘Musical practices and permanent artistic practices for accessible communities listening, comparisons and proposals for action’ organized by Scuola Popolare di Musica Donna Olimpia impresa sociale
Info e prenotazioni: 06/58202369 segreteria@donnaolimpia.it
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Lecture: ORFF-SCHULWERK IN SPECIAL EDUCATION
13. and 14.1.2024 (online) 14:30 – 18:30 (UTC+1) with Ksenija Buric
Anadolu Orff-Schulwerk Dernegi Orffder, Turkey. Information: kurs@orffder.org
2023
Lecture/Workshop: MUSIZIEREN MIT MENSCHEN MIT BEHINDERUNG
11.12.2023 (online) Inklusive Musikpädagogik/Community Music: Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
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Lecture: INCLUDING EVERYONE?
14th November 2023 Symposium Singing and Inclusion. Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano
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Lecture: INCLUDING EVERYONE?
July 19th. Convention of the International Orff-Schulwerk Forum Salzburg 2023:
DIVERSE VOICES. Addressing and Exploring Diversity and Inclusion in Orff Schulwerk
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Lecture/Workshop: MUSIZIEREN MIT MENSCHEN MIT BEHINDERUNG
15.5.2023 (online) Inklusive Musikpädagogik/Community Music: Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
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Lecture: THE RELEVANCE OF JOINT ATTENTION
March 1st 2023 (online). NYU New York University, Music Education Collegium for music education majors.
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2022
Lecture: ELEMENTARES MUSIZIEREN MIT KINDERN UND ERWACHSENEN MIT BEEINTRÄCHTIGUNGEN
Inklusive Musikpädagogik/Community Music: Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 12. Dezember 2022 (online)
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Lecture: INCLUDING ALL CHILDREN THROUGH ORFF SCHULWERK
26th November 20:00 – 22:00 (UTC+1 Vienna) online ABRAORFF Associação ORFF Brasil – “Música e Movimento na Educação” (ABRAORFF) http://www.abraorff.org.br
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Lecture: DIE BEDEUTUNG VON JOINT ATTENTION
15.112022 um 18:30 Verein MuthiG (Musiktherapie in Graz). Kunstuniversität Graz, Reiterkaserne
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Lecture: ORFF SCHULWERK WITH CHILDREN WITH DISABILITIES
AAMM Allianz for Active Music making – Symposium- November 2nd 2022 (online) Kansas City, Missouri, USA. 20:00 (UTC+1 Vienna) http://www.allianceamm.org
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Keynote: HÖREN SPÜREN SPIELEN Musizieren mit schwerhörigen und gehörlosen Kindern
17. Musikschulfachtagung Inklusives Musizieren, Wien, 16.9.2022 mdw – Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Literaturauswahl: Musik und Bewegung bei hörbeeinträchtigten Kindern
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TIME FOR PLAY?!.
Paper at the ISME Commission for Special Music Education and Music Therapy (online) July 13 – 16, 2022
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Lecture:”THE RELEVANCE OF RELATIONSHIP IN INCLUSIVE PEDAGOGY” Workshop: DIFFERENTIATION INSTEAD OF UNIFORMITY – songs as a starting point.
Karin Schumacher & Shirley Salmon
Am 7. Juni 2022 at the Pre-Conference of The 12th European Music Therapy Conference: ‘music therapy in progress: please disturb’ (qmu.ac.uk) Edinburgh, UK
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Presentation: PLAY SPACE MUSIC – an improvisation project between musicians and dancers with and without additional support needs
Susanne Rebholz & Shirley Salmon
May 27th 2022 Conference CREATIVE INTERACTIONS 2022. Creative learning, creative teaching, and teaching for group creativity in music education. University of Music and Performing Arts, Munich, Germany. (On-site and on-line) https://creativeinteractions2022.eu/
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Paper: Time Management for Every Learner in Music Lessons –
Perspectives from different countries
Kristín Valsdóttir, Shirley Salmon, Magnus Gaul
20.5.2022 EAS 29th EAS Conference, Faculty of Music University of Arts, Belgrade, Serbia
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Lecture: INCLUSION AND DIFFERENTIATION
May 12th 2022 Dokuz Eylul University, Faculty of Education, Izmir
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Keynote: “INCLUSION MATTERS – ein gesellschaftlicher Bildungsauftrag”
INDI Tag der Inklusion & Diversität, der Universität Mozarteum Salzburg am 6.4.2022
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A selection of previous lectures:
“Furthering Joint Attention” February 25th, 2022 at 11 am: Lecture at the 10th Conference of the European Network of Music Educators and Researchers of Young Children MERYC
22th – 26th Feb, 2022 in Vienna https://www.mdw.ac.at/meryc2022/
Musik mit Menschen mit Behinderung 22.9.2021 (online) Community Music Salon, Community Music Netzwerk, Munich, Germany
Planning with mindmaps. (online) 27.7.2021 Convention of the International Orff-Schulwerk Forum, Salzburg, Austria
Play Space Music. Improvisation-Workshop with musicians and dancers with and without disabilities 14.4.2021 (online) International Art, Design Conference, Exhibition & Performances, 2021 “The Healing Power of Art”, Dokuz Eylül University, Buca Faculty of Education, Turkey
The relevance of Joint Attention in inclusive settings 7.4.2021 (online) RiME, Royal College of Music, London, Great Britain)
Die Bedeutung von Joint Attention für Lernprozesse. 24.11.2020 (online) eine der Ringvorlesungen ‘Musik und Zeitmanagement im digitalen Alter’ Universität Regensburg, Germany
„Schläft ein Lied in allen Dingen“ Spiellieder in pädagogischen, heilpädagogischen und inklusionspädagogischen Feldern 15.11.2019 Gramuth Tagung, Kunstuniversität, Graz, Austria
The importance of Joint Attention for collaborative work in inclusive settings 1.6.2019 Conference ‘Creative Interactions’, Hochschule für Music und Tanz München, Germany
The relevance of the Assessment of the Quality of Relationship in music and dance pedagogy with Dr. Erik Esterbauer, 7.7.2017 Convention of the International Orff-Schulwerk Forum, Salzburg, Austria
Inclusive Music-Making 17.4.2017 EAS conference “Joint (Ad)venture Music – Networking as a Challenge for Music Teachers.” Universität Mozarteum Salzburg, Austria
Inklusives Musizieren am Beispiel der Liedgestaltung 18.11.2016 MFÖ Thementag, Salzburg, Austria
Play Space Music. 2016 ISME Commission for Music Special Education and Music Therapy, Edinburgh, Great Britain
Spiel Raum Musik. Werkstatt für künstlerische Improvisation und Gestaltung. mit Susanne Rebholz. 26.9.2015 EMP-A Tagung, Ossiach, Austria
Hören Spüren Spielen. Musizieren mit hörbeeinträchtigten Kindern 12.4.2015 Hochschule der Künste, Berlin, Germany
Inklusion mit Musik gestalten. Fachtagung “Kultur inklusiv” 19.9.2014 VdMK Brandenburg, Germany.
Shirley Salmon 